(no subject)

"Ребёнок, которого легко растить" http://olgapisaryk.livejournal.com/73290.html
"Дети и смерть, пищевые природные цепочки" http://vedlife.livejournal.com/157794.html
"Развитие ребенка от года до двух: гигиена как социальное поведение" http://getnewpost.livejournal.com/321220.html (самый крутой пост про горшок, да)
"Зачем мне нужно "естественное родительство"?" http://deti-v-semje.org/ru/content/zachem-mne-nuzhno-estestvennoe-roditelstvo
"УПРАЖНЕНИЕ ПОСЛЕ РОДОВ!!!" http://pelenka-by.livejournal.com/18553.html
"Волшебные двухлетки: рождение личности. Всемогущее "Я"." http://getnewpost.livejournal.com/332564.html

Кризис третьего года

Оригинал взят у getnewpost в Кризис третьего года
Думала я, думала, как назвать следующий этап - и решила все таки остановиться на "кризисе трех лет". Так привычней всего, хотя обычно по возрасту кризис случается раньше... Так что вот так сразу, после двухлеток - кризис трех.
Вообще, я замечаю, что чем старше ребенок тем больше у него индивидуальных черт, тем больше разнообразия во всех проявлениях, в том числе и в этапах развития. И если кризис трех лет еще можно плюс минус лапоть обобщать и выводить закономерности, то вот уже следующий возрастной переход - 6-7 лет видится мне совсем индивидуальным.
Даже и про знаменитый кризис трех хочется написать как-то иначе, не обобщая возрастные особенности, а напротив, развернуться к индивидуальности каждого ребенка. Понятия не имею, как это так написать, но попробую :)
Итак, наши волшебные двухлетки наслаждаются своим всемогуществом... наслаждаются и параллельно очень и очень эффективно продолжают осваивать окружающий мир. Энергия дерзновения бьет ключом! Двухлетка пока еще почти ничего не знает о том, что его ожидает в социуме и чего от него ожидает социум, поэтому не сомневаясь примеряет к себе все роли, пробует все возможности и стремится реализовать все свои желания и идеи. Но через пару тройку месяцев такой буйной самореализации опыта двухлетки становится достаточно, чтобы сделать определенные выводы о том, что от него ожидают окружающие в самом широком смысле этого слова...
Ребенок оказывается лицом к лицу с тем фактом, что Collapse )

экзистенциальный ужас материнства

Оригинал взят у mamabubusek в экзистенциальный ужас материнства
Давно хотела попробовать написать про это:) В обществе нашем как-то все больше встречается отношение к материнству как к долгу, как к некой жертве, как к некой беспечности, как к чему-то инвалидизирующему. Хотя официально об этом никто, конечно, не говорит: официальная версия говорит совсем другое. Но проклятая реальность просачивается через чахлый фасад уважения к женщине-матери и всеобщего детолюбия.
Collapse )

Бумажные балерины. Подробный мастер-класс.

Оригинал взят у stariy_chemodan в Бумажные балерины. Подробный мастер-класс.
  По доброте душевной и просьбам трудящихся.
  Скоро Новый год, так что пусть у всех будет праздник)

Collapse )


Collapse )






Visit the English version:
http://stariy-chemodan.livejournal.com/90723.html

(no subject)

это не прихоть, это не блажь:
это неделю мы строим шалаш.

стульчик, сундук и над входом подкова.
взрослого не поместить никакого.

будет топчан, умывальник, очаг.
мы станем ужинать тут при свечах.

здесь от мышей мы подвесили гречку.
здесь сапоги, чтобы бегать на речку.

тут будем прятать тетрадь для стихов.
спать после сумерек. до петухов.

в этой кастрюле мы сварим похлёбку.
это учебник, его на растопку.
здесь я картошки запас для костра.
здесь мы поселимся: я и сестра.

мы объявили друзьям и соседям,
что послезавтра сюда переедем.

лес, земляника, свобода и труд.
взрослые вряд ли сюда доорут.

камень отыщем, чтоб гвоздиком высечь:
"взрослому штраф сто четырнадцать тысяч!" чтобы мы ноги держали в тепле,
пусть нам носки оставляют в дупле.

рядом два ящика выставить надо:
два. "для печенья"
и "для шоколада".

колыбельная для машинок

вот сходит ночь по дальним крышам вниз,
дороги стихли, стройки улеглись,
луна свой грозный глаз раскрыла ястребиный.
усни, мой самосвал на колесе большом,
спи, экскаватор мой с разинутым ковшом,
спи, трактор мой с прозрачною кабиной.

был очень трудный день, в такой суровый зной
вы рыли, вы скребли, вы ездили со мной,
был город заложён, он будет грандиозен.
спи, красный мой фургон, я вижу, ты ослаб,
спи, грейдер мой, красивый, словно краб,
спи, милый мой оранжевый бульдозер.

мы завтра с вами вновь пойдем атаковать
песок и чернозём, ложитесь-ка в кровать,
всех на бочок сложу с рычанием свирепым:
тебя, подъемный кран с тяжёлою
стрелой,
тебя, мой гордый скрепер удалой,
тебя, конечно же, мой грузовик с прицепом.

под одеяло дверцы подгибай
и баю-бай

(no subject)

Наиболее распространенные родительские установки:
1) "не живи" ("глаза б мои на тебя не смотрели", "что б ты сквозь землю провалился", " мне не нужен такой плохой мальчик", " извести меня решил"; сюда же относятся пространные беседы про то как мама долго рожала, сколько ребенок принес бед и т.д.).
Скрытым смыслом этой установки является манипуляция ребенком при помощи внушения ему постоянного чувства вины перед родителями. Ребенок бессознательно принимает установку о том, что он источник всех бед и что он вечный должник, при этом невротическая вина разрушает ребенка изнутри. В определенный момент ребенок начинает вести себя провокационным образом – «оправдывать» звание источника всех бед. Также, ребенок может сделать вывод, что для родителей было бы лучше, если бы его не было на свете. В детстве такой ребенок часто получает травмы, а позже может найти другой способ разрушить свое здоровье - алкоголизм, наркомания, обжорство.
Иногда установка звучит как "не живи своей жизнью, а живи моей жизнью". В этом случае ребенок все время стремится доказать, что он для родителей является ценностью.
2) "не будь ребенком" - неосознанная боязнь родителей принять на себя ответственность за воспитание ребенка, позволить ему быть маленьким, незрелым, несамостоятельным, нуждающимся в помощи.
Этой установкой дается посыл : быть ребенком плохо, быть взрослым - хорошо. В результате этой установки нам трудно быть спонтанными, баловать себя без чувства вины, сложно общаться с детьми - разделять их интересы и жить их жизнью. Лучше избегать таких фраз как "ну что ты как маленький!", " большие дети так не делают", " ты уже взрослый".
Collapse )

Как воспитать ребенка послушным

"Начните обнимать, показывать ребёнку, что Вы за него, и он за Вами, как за каменной стеной, что Вы та пещера, за которой он может спрятаться со всеми своими страхами, что его истерика не может Вас разрушить. Мы начинаем сами бояться детской истерики, мы начинаем на них кричать, закатывать собственные, плакать, рвать на себе волосы, топать ногами. И ребёнок видит, что его истерика разрушает маму, и от этого у него ещё больше страха появляется, ещё больше раздражённости, агрессии. Насколько ему всемогущим кажется то, что мое настроение разрушает маму до такой степени, что она готова тоже рыдать. Нам нужно показывать, что мы больше истерики ребенка, что мы больше, чем его эти желания, что мы всегда за него, мы всегда готовы предоставить ему и контакт, и близость, и дать её больше, чем он хочет. И тогда большинство Ваших проблем непослушания уйдет. Останутся проблемы, которые связаны с возрастом, с импульсивностью".
взято с просторов сети

игра для любителей монстров

Оригинал взят у julug в игра для любителей монстров
давайте вместо всяких праздничных постов я лучше расскажу про игру, которую позавчера придумала. впрочем не совсем придумала, поскольку подобная игра уже была, но новая веселее.

вам понадобятся бумага, карандаши, игральный кубик и примерно такой листок с условиями.

monster1

Collapse )

ох

столько хочется написать, зафиксировать думы, мысли, а всё чет не ложатся слова на бумагу клавиатуру. и про Абхазию хочу написать, пока не забыла, и про поездку в Волгоград и про резкий скачок в развитии речи у Саши. надо отпинать себя в ближайшие дни до клавы